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教具检测CMA报告成分分析检测中心可以为您提供材料成分分析、指标检测、性能测试等服务。检测报告可以提高消费者对您产品的信赖。
检测项目
材质：教具的材质是指教具制作所使用的原材料，可以影响教具的质量和使用寿命；安全性：教具的安全性是指教具在使用过程中是否存在潜在的危险因素，如棱角过于锐利、易损坏等；耐久性：教具的耐久性指在正常使用情况下，教具能够保持良好的状态以及性能，不易破损；尺寸：教具的尺寸指教具的长、宽、高等尺寸参数，影响教具的使用效果；颜色：教具的颜色是指教具表面所呈现的色彩，对教具的视觉效果和识别能力有影响；功能：教具的功能指教具所能实现的特定功能或教学目的；平衡性：教具的平衡性是指教具在使用过程中是否能保持平衡状态，不易倾倒或倒塌；美观性：教具的美观性指教具在外观上是否具备美观的特点，是否符合审美要求；易操作性：教具的易操作性指教具在使用过程中是否易于操作，简单明了；环保性：教具的环保性是指教具在制作过程中是否使用环保材料，是否符合环保要求；多功能性：教具的多功能性指教具是否具备多种不同的使用功能，能够满足多样化的教学需求；适用年龄：教具的适用年龄是指教具适用于的儿童年龄段，能够满足不同年龄儿童的学习需求；防水性：教具的防水性指教具在接触水或潮湿环境时，是否能够保持其正常使用性能；易清洁性：教具的易清洁性是指教具是否容易清洁和保持清洁，不易滋生细菌；磨损程度：教具的磨损程度指教具在使用一段时间后的磨损情况，影响教具的使用寿命；电池寿命：教具需要电池供电时，教具电池的使用寿命；重量：教具的重量是指教具本身的重量，影响使用时的携带和操作；灵活性：教具的灵活性是指教具的可调节性、可拆卸性等特点，能够满足不同使用需求；噪音：教具使用时产生的噪音，对使用环境和用户的影响；舒适性：教具的舒适性是指使用教具时是否舒适，不易引起不适感；结构稳定性：教具的结构稳定性指教具的结构设计是否牢固，不易变形和破坏。
检测范围
拼图类教具；积木类教具；模型类教具；字母和数字类教具；数学教具；语言教具；科学实验工具；音乐教具；运动器具；美术工具；电子教具；智力开发教具；地理教具；生物教具；地球科学教具；化学教具；物理教具；电子学教具；社会学教具；历史教具
检测仪器
显微镜；电子天平；计时器；温度计；pH计；导电性测试仪；声音分析仪；电磁感应仪；光谱仪；电子显微镜
检测标准
《JY/T0540-2022简谐振动图像教具通用要求》标准简介
标准名称：
简谐振动图像教具通用要求标准号：
JY/T0540-2022中国标准分类号：
Y51发布日期：
2023-01-10国际标准分类号：
03.180实施日期：
2023-02-01技术归口：
代替标准：
主管部门：
教育部标准分类：
社会学服务公司（企业）的组织和管理行政运输教育内容简介：
行业标准《简谐振动图像教具通用要求》，主管部门为教育部。
《T/JYBZ024-2022幼儿园户外游戏场地玩教具配备规范》标准简介
标准名称：
幼儿园户外游戏场地玩教具配备规范标准号：
T/JYBZ024-2022中国标准分类号：
Y52/P831发布日期：
2022-08-18国际标准分类号：
03.180实施日期：
2022-10-01团体名称：
中国教育装备行业协会标准分类：
学前教育内容简介：
本文件规定了幼儿园户外游戏场地玩教具配备规范的术语和定义、配备原则、一般规定、玩教具配备要求、大型器械安装、自制户外玩教具和管理等
本文件适用于招收3~6岁幼儿的各类幼儿园户外游戏场地玩教具配备，其他学前教育机构可以参考使用
本文件规定了幼儿园户外游戏场地玩教具配备规范的术语和定义、配备原则、一般规定、玩教具配备要求、大型器械安装、自制户外玩教具和管理等。
《T/AOPA0001.6-2018青少年航空科技教育计划（“梦天计划”）第6部分 教具设备》标准简介
标准名称：
青少年航空科技教育计划（“梦天计划”）第6部分 教具设备标准号：
T/AOPA0001.6-2018中国标准分类号：
CCS：V00/09/P839发布日期：
2018-03-08国际标准分类号：
03.180实施日期：
2018-03-10团体名称：
中国航空器拥有者及驾驶员协会标准分类：
技能培训教育辅助及其他教育内容简介：
本标准描述了青少年航空科技教育教具设备相关术语和定义，对培训配套的教具设备进行了规范。
《T/ZZB0941-2019感官系列木制幼儿教具》标准简介
标准名称：
感官系列木制幼儿教具标准号：
T/ZZB0941-2019中国标准分类号：
Y57/C241发布日期：
2019-01-11国际标准分类号：
97.200.50实施日期：
2019-01-31团体名称：
浙江省品牌建设联合会标准分类：
玩具文教办公用品制造内容简介：
本标准规定了感官系列木制幼儿教具的术语和定义、基本要求、技术要求、试验方法、检验规则、标识、包装、运输和贮存以及质量承诺。本标准适用于供3～6岁幼儿感官教育时在室内使用的木制教具（以下简称“教具”）。
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检测流程步骤
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